- Academie de Saint Anselme - Nouvelle Serie - 01/01/1987

140 J. Vaudan besoins réels de l' agriculture valdotaine et un bon nombre de jeunes affrontent sans préparation technique les exigences croissantes de la production et du marché. Le 27 février 1959 me fut confiée la direction de l'école, dont le programme, depuis l'automne 1958, devait se développer sur 3 semestres d'hiver. Des cours d' été de brève durée permettront aux élèves de se familiariser avec les principales cultures et les travaux les plus intéressants. S'il est vrai que les jeunes sont attirés par le mirage d'une vie facile ou l'attrait d'une fortune rapide, il faut reconnaitre que trop souvent les conditions de vie de nos campagnards justifient ces départs, favorisés par une forte demande cles secteurs industriels et cles services. Pour que les jeunes n' abandonnent pas nos campagnes, il est done nécessaire de transformer et de réorganiser notre agriculture, afin qu'elle puisse leur offrir les avantages que le progrès a introduits». C'est avant tout un problème humain, car s'il importe de trans– former la structure cles exploitations et les techniques, il importe sur– tout de conserver les valeurs essentielles de la paysannerie, en préparant les agriculteurs eux-memes à etre les artisans de leur pro– motion. Car on ne reviendra pas en arrière. On ne remettra pas en question les notions de rendement et d'organisation du travail, qui donnent à l' agriculture modernes cles bases comparables à celles cles autres secteurs. Dans le rapport de 1974 on peut lire: l 0 la diminution du nombre de jeunes q~i fréquentent l'école d' agriculture constitue un sérieux handicap pour l' enseignement et une réduction cles chances de reprise et de transformation de-l'agri– culture valdotaine. Les causes de l' abandon de l' agriculture par les jeunes sont à rechercher dans: a) le déclin de l' agriculture vivrière traditionnelle qui est en grande partie aux mains cles ouvriers, cles retraités et cles personnes agées. Exploitation routinières, où font défaut l'esprit d'initiative et d'adap– tion et l'espoir d'une amélioration pour l'avenir; b) la disparité économique avec les autres activités et le manque de considération sociale qui atteignent la personne meme, dans ses