- Academie de Saint Anselme - Nouvelle Serie - 01/01/1991

532 Néérologies Le magnétophone, un appareil à photos étaient ses principaux instruments de travail. Toutes les données recueillies étaient successivement mises sur fìches dans la paix de son chalet de Crans-Montana: des milliers et des milliers de fìches, patrimoine énorme partiellement exploité, qui en bonne partie, grace a sa sensibilité, sont revenues au Val d'Aoste où elles seront conservées et, avec la prudence nécessaire, probable– ment utilisées pour des études ultérieures. La Vallée d'Aoste a largement profìté de son savoir. Au cours de ses trente dernières années, il a profondément marqué la vie cultu– relle valdòtaine: ses visites étaient fréquentes, presque tous les mois, et ses contacts avec la population et avec les enseignants en premier lieu étaient intenses. Sa rencontre, particulièrement heureuse, avec René Willien, a été déterminante: elle a été à l'origine de l'ouverture du Musée Cer– logne, du lancement du Concours Cerlogne et de la fondation du Centre d'Etudes francoprovençales. Et c'est à l'ombre du Centre que s'est déployée en Vallée d'Aoste l'activité d'Ernest Schiile: des cours et des conférences, des publica– tions, l'atlas linguistique valdòtain, l'enquete toponymique et toute une série d'initiatives mineures qui ont quand meme marqué notre vie culturelle. La mort l'a ravi trop tòt dans le plein de son activité : jusqu'à quelques jours de sa mort, Ernest Schiile a encore travaillé autour de deux dossiers qui intéressent la Vallée d'Aoste: l'histoire linguistique de notre vallée et le glossaire du Capitulaire de Saint-Ours. Espé– rons que quelqu'un puisse un jour reprendre ces papiers et parfaire le travail pour que notre communauté puisse le conna!tre. Grand romaniste, son intéret pour les parlers romans, pour le francoprovençal en particulier, n'était jamais limité à la structure ou aux particularités phonétiques et lexicales. Ce qui le charmait le plus était l'univers culture! qui accompagne toujours les langues. Etudier la vigne, ne signifìait pas pour lui se borner à rassembler le lexique ou la phraséologie y afférents, mais il aimait conna!tre les