- Academie de Saint Anselme - Nouvelle Serie - 01/06/2012

Lin Colliard et ses idéaux autonomistes JOSEPH-CÉSAR PERRIN * « La pensée autonomiste est l'une des composantes essentielles de notre culture » « Former une robuste conscience valdotaine " Lin Colliard, La culture valdotaine au cours des siècles D'aucuns ont fourni une fausse image du regretté Lin Colliard: celle d'un homme renfermé dans san bureau, penché sur les livres et les documents, uniquement tourné vers le passé. Rien de plus faux ! Notre professeur a été, certes, un chercheur passionné et ponctuel, un lecteur assidu, un écrivain constant; cependant, tout cela ne l'a pas confìné dans une turris eburnea et san intérèt pour l'histoire de san Pays- et d'ailleurs car ses intérèts allaient bien au-delà cles bornes du Val d'Aoste -ne l'a point empèché d'ètre un personnage du présent et un homme d'action. Il suffìrait de penser au réseau d'amitiés, de collaborations, de correspondants qu'il a su créer autour de lui, tant au niveau régional qu'italien et international, ou, en– core, aux contacts tous azimuts établis un peu partout pour le développement cles Archives historiques régionales: les achats de nouveaux fonds - certains provenant de l'étranger- qui risquaient de disparaìtre à tout jamais, leur inventoriage (ce qui les a rendus accessibles aux chercheurs), les nombreuses collections publiées, toutes les activités collatérales sont là pour le démontrer. De plus, il a toujours été très attentifà la réalité locale et internationale et, quoiqu'il ne soit jamais descendu directement dans l'arène de la politique, il avait à ce propos cles idées bien enraci– nées; ou, pour mieux dire, cles idéaux- ce qui, hélas, n' était pas trop fréquent déjà il y a 30 ou 40 ans- et une vision nette de l'avenir du Val d'Aoste. Régionalisme, autonomisme, fédéralisme, européisme sont autant de concepts qu'il abordait dans les conversations avec ses amis et que l'on retrouve dans ses écrits. Je vais brosser ici quelques aspects de ce volet, sans avoir aucune prétention d'en faire une analyse exhaustive. *** Président de l'Académie Saint-Anselme. 87