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Académie Saint Ànsehne Peut-on apprendre à parler français dans les écoles d'Italie ? 63 Et à cause de cela est née dans notre Italie la phrase toute laite que l'on entend souvent répéter ; « On ne peut pas apprendre à parler le français dans les écoles d'Ita– lie ». Cela est faux, archifaux. Mais il faut changer de mé– thode dans l'enseignement, ne pas faire exclusivement de la grammaire et ne pas non plus sauter à pieds joint.;. dans la methode directe qui abolit l'enseignement de k.c grammaire. En Italie on a trop l'habitude de passer d'une extrémit8 à l'autre, du noir au rouge, du rouge au noir. Il faut simplement une méthode rationnelle, il faut pré– tendre d' abord la nomenclature, le vocabulaire, puis la grammaire a ussi comme assaisonnement, comme moyen de liaison entre les mots. Il faut que l'on parle et que i:on fasse parler les élèves. Pour béitir une maison il faut d'abord préparer les matériaux de construction, les pierre3, les ardoises, les briques, les bois et puis les disposer se- 10n un plan en les réunissant avec du ciment, de la chaux, etc.. Pour apprendre à parler il faut parler. Il faut que les maîtres d'école prétendent que leurs élèves des écoles primaires s 'efforcent de s'exprimer, de s'expliquer en fran– çais. L'Administration de la Vallée paye les Instituteurs pour l'enseignement du français, mais puis E11e ne s'as– sure pas que 1' en seignement soit fait et bien fait. On donne des allocations aux Curés, aux Vicaires, à des particuliers pour des cours populaires de français aux adultes, etc., mais l'enseignement n'est pas fait du tout, ou il est mal foit et n'est pas surveillé. A quoi bon apppeler des pro– fesseurs venant de la France ? Us ne pourront faire que des conférences pour les gens cultivés, mais c'est dans la masse, c'est parmi la population qu'il faut introduire l'usa<Je du vocabulaire, de la conversation française. On