La correspondance d'Albert Bailly Volume IV Années 1652-1653 publiée sous la direction de Gianni Mombello

Descri171io11 el ide111ijicalio11 dn l//(/l/Uscrils 27 [ ? ] signale un passage dont Je retabl issement est douteux. Les mots et les passages biffés sont transcrit en note : entre les signes + +, ou bien + ? +, quand le passage supprimé est i l l i sible. [Sic] marque, en note, une faute de l ' auteur qu'on a gardée tell e quelle dans la transcription . Finalement, les corrections et les repentirs (mots surchargés) sont indiqués, toujours en note, suivant le système version définitive sur version corrigée (ex : « la » sur « l e », 274). 2) Autres mains. Toutes ces règles de transcription suivies pour les textes de Bai l l y ont été étendues à la transcription des textes présents dans les l i asses pri ses en examen, mais appartenant à d' autres expéditeurs. Nous avons fait une seule exception pour la lettre envoyée au Barnab i te par la duchesse Chri stine, pour laquelle on a gardé les majusc ules dans les pronoms « Je, Vous, . . . ». 3) Les notes. Les lettres et les « gazettes » sont accompagnées de deux types de notes : les notes paléographiques, qui concernent les biffages, les corrections, et en général toutes l e s caractéristiques formelles de l a l angue. El l es sont p l acées à la fin de chaque l ettre et sont i den ti fi ées par des lettres de l ' alphabet ; les notes h istoriques, qui conti ennen t des i n format i on s concernant l e s événements ou les personnages mentionnés dans le corps des gazettes, sont placées au bas de la page et sont identifiées par des chiffres arabes, à partir de 1 . 4) Les tables. Un tableau synoptique, p lacé à l a fin de l a transcrip t i on , récap i t u l e l e s données principales de toute la correspondance analysée. On donne ainsi le n uméro d ' ordre rétabl i , la cote donnée par les arch i v i stes, l e type de document ( lettre -L-, gazette -G-, ou b i llet -B-), le lieu et la date (d' envoi), le desti nataire, la signature, là où elle est présente . ·" · \\ . � · .

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